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対象学年		クラス	[001]
講義室		開講学期
曜日・時限		単位区分
授業形態		単位数

準備事項
備考

講義の目的・ねらい（講義概要）	アートセラピーとは、何かを理解し、将来的に実践していけるような材料を提示することを目的とする。 この講義では、アメリカのアートセラピー（ビジュアルアート）を中心に、その特徴を理論的に理解するとともに、実習を通して体験的な理解を深めてもらうように構成されている。 アートセラピーに限らず、セラピスト（臨床心理士）として仕事をしていくために、大切な要素である自分自身に気づくこと（セルフ・アウェアネス）も、あわせて行ってもらう。
講義内容・演習方法（講義企画）	この講義で取り上げるアートセラピーは、イリノイ大学シカゴ校アートセラピー大学院２年間で教えられていたことを簡略にしたものである。様々あるアートセラピーのアプローチの中で、主任教授であったHarriet Wadeson先生の折衷派アプローチを取り上げている。そのアプローチは、一つの理論に偏らず、目の前のクライエントに合わせていくものであり、セラピスト側の主観から来やすい解釈を行うことをよしとしない。具体的な内容は以下の通りである。 アートセラピーとは何か？/アートセラピーの特徴/アメリカのアートセラピーの歴史/心理療法の理論とアートセラピー/画材の違いによる表現の違い/グループアートセラピー/家族アートセラピー他。 毎回講義と共に、アートセラピーの実習も行う。
評価方法・評価基準	授業参加の態度、課題提出・発表
履修の条件（受講上の注意）	各自画材（クレヨン、パステル、絵の具、紙等）用意すること。多少汚れてもよい服で参加すること。 （＊１回目の授業で説明します）
教科書	配布資料（できれば事前に目を通しておくこと）
参考文献	Art Psychotherapy (Harriet Wadeson)， The Dynamics of Art Psychotherapy (Harriet Wadeson) Creative and Mental Growth( Lowenfeld)， 芸術療法の理論と技法（J.A.ルービン）他
特記事項（その他）